Revista doctorado
¿QUÉ ME-NOS PASA EN TIEMPOS DE PANDEMIA? INDICIOS DESDE EL DOCTORADO EN PEDAGOGÍA DEL
SUJETO
¿QUÉ ME-NOS PASA EN TIEMPOS DE PANDEMIA? INDICIOS DESDE EL DOCTORADO EN PEDAGOGÍA DEL
SUJETO
Creaciones realizadas en el Taller "La narrativa teatral de los objetos", facilitado por Carlos Converso, durante el Curso de Verano "De pedagogías y pandemias: los retos de nuestra práctica educativa", 23 al 26 de julio de 2020.
Texto leído en la mesa "Hacer comunidad, hacer lo común en tiempos de pandemia",desarrollada durante el curso de verano de la Maestría en Pedagogía del Sujeto y Práctica Educativa del 23 al 26 de julio de 2020
Desde la Pedagogía del Sujeto
Andrés Lund Medina
Verano 2020
Verano 2020
En la educación actual, como señala Luis Bonilla, hay un “apagón pedagógico”. En las ultimas décadas los sistemas educativos nacionales se caracterizan a) por una definitiva contracción del sujeto pedagógico: el sujeto educativo, reducido de por si a sujeto cognitivo,